AULA DE LA NATURALEZA

Hemos vuelto a salir al Aula de la Naturaleza, y, creemos que, esta será nuestra última visita hasta el próximo curso escolar. Debido al calor que hacía, sólo hemos estado un pequeño intervalo de tiempo, pero, suficiente para adquirir nuevos conocimientos: hemos cogido semillas de rúcula y lechuga.

Tomateras, calabazas y sandías, "hierbas malas", ..., y un inquilino en las habas

Con el buen día (demasiado diría yo) que nos hizo el lunes, nos acercamos de nuevo al huerto y, para empezar, Renato nos enseñó una tomatera que le habían regalado, pero que no venía en una maceta con tierra, llevaba toda la noche en agua, así que pudimos ver perfectamente las raíces de la planta:



A colación del tema de las raíces, aprovechó para mostrarnos cuánto de
largas pueden ser las raíces de un pino, árbol que plantó hace unos años, y que nos muestra:



A continuación nos sentamos alrededor del huerto y nos enseñó la diferencia entre la planta de las calabazas y la de las sandías


por lo que decidimos coger una planta de calabaza que ya estaba bien apretadita en la maceta, para sembrarla en el huerto. Aprovechó este momento para enseñarnos de nuevo las raíces, y una mariquita que allí había ubicado su hogar, y es que, como dice Renato: ¡qué bien se vive en una calabaza!!!


Aquí podemos observar cómo trasplantamos la planta de la calabaza para que tenga un mayor espacio para desarrollarse:


Calabazas y malas hierbas from evamsbv on Vimeo.

Para tener el huerto bien preparado, debemos quitar las malas hierbas, y eso es lo que hicimos:

Malas hierbas from evamsbv on Vimeo.

Antes de irnos, observamos un inquilino bien abrazado a las habas: observadlo bien...


Ah, se nos olvidaba: a las mariquitas les encanta alimentarse de pulgones, y por eso son el mejor herbicida natural que podemos utilizar sin recurrir a productos químicos que, después, nos afectan a la salud, así que decidimos alimentarla. Los puntos negros que hay en la planta son los pulgones tan exquisitos que la mariquita se comerá.

PLANTAS COMESTIBLES

Aunque el día de hoy estaba un poco desagradable en lo que al tiempo se refiere, no ha sido motivo suficiente para no ir al Aula de la Naturaleza, así que, a las 10 hrs ha venido Renato, nos hemos puesto los chaquetones, y hemos ido al huerto: estaba precioso, así que nos hemos sentado cerca de las plantas para observar bien los colores y elegir (imaginariamente) la que más nos gustase.



Después ha comenzado Renato a mostrarnos plantas que se pueden comer, como :

• la Capuchina:

• los guisantes:

y nos ha enseñado la diferencia entre éstos y las habas:

• la hierbabuena (sabor a menta) y la melisa (sabor a limón):

• el apio:

• También hacemos bolitas con las hojas de las plantas para poder captar su olor:

Finalmente, y sentados/as alrededor de la mesa, Renato nos enseña algunas macetas de sandías, calabazas y tomateras, que después las hemos visto en el huerto:

Siembras, olores y sabores

Hoy hemos vuelto a salir de las cuatro paredes que conforman nuestro aula y nos hemos acercado al Aula de la Naturaleza. En principio, Renato nos ha recordado que ha llegado una nueva estación: la primavera. Nos ha dado unas ramitas de Salvia para explicarnos que las abejas se acercan a las plantas por su color y olor, para extraer de ellas el néctar. Por eso las hemos olido y probado: sí, sí, hemos arrancado la flor y hemos succionado en el extremo blanco siendo conscientes de lo dulce que puede llegar a ser.

También hemos cogido semillas de maíz de diferentes colores y las hemos plantado:

Nos ha enseñado el árbol del membrillo, su flor, y el comienzo de su fruto:


Y por último, nos ha obsequiado con una ramita de eneldo, diciéndonos que es muy utilizado en la cocina.
Iros preparando que para dentro de dos semanas nos ha comentado que vamos a elaborar una buena ensalada que nos vamos a comer en clase. Aquí unas fotos de la salud que tienen las lechugas. De esto último, ya os informaremos más adelante. Pero miradlas bien porque prometen...



A esto es lo que yo llamaría volver relajados/as:

AULA DE LA NATURALEZA: Regar y labrar

Ayer estuvimos de nuevo en el Aula de la Naturaleza. Hacía algo de frío aún, pero decidimos abrigarnos bien y salir a tener nuevas experiencias con la naturaleza. Renato nos enseñó lo que es una azadilla, cómo cogerla, y para qué sirve.


Mientras unos/as regaban las lechugas, otros/as iban labrando la tierra.

Aquí os mostramos algunas fotos de ellos/as regando

Nos explicó la diferencia entre labrar y cavar. Aquí unos ejemplos de la labranza:

Otra sesión de Aula de la Naturaleza

El pasado lunes 25 de febrero volvimos a encontrarnos con Renato. Esta vez, al ser la sesión a las 10 de la mañana y tras haber tenido un fin de semana con bastantes lluvias, decidimos que no era muy apropiado ir al huerto, debido al frío y a la humedad que haría, así que que decidimos colar nuestra "colonia de romero" (que hicimos la semana anterior), y pasarlas por unos embudos hasta introducirla en unos botes que, posteriormente, nos los llevaríamos a casa.










Mientras íbamos haciendo esto, ellos/as coloreaban unos pulgones los ojos son de plastilina) o unas mariquitas (también con plastilina negra).