lunes, 15 de diciembre de 2008

SORPRESA DE LOS REYES MAGOS

NUESTROS AMIGOS LOS REYES MAGOS DE ORIENTE, NOS HAN DEJADO ESTE MENSAJE

INTENTANDO COMPRENDER QUE ES LA CONSTITUCIÓN

INTENTANDO SALIR DE LOS TÓPICOS PARA LA CELEBRACIÓN DE ESTE DÍA TAL COMO HACER UN CUADERNILLO CON DERECHOS Y DEBERES QUE TENEMOS EN CASA, EN EL COLE, ETC., (QUE NO IMPLICA QUE LO VEA MAL SINO QUE CARECE DE INNOVACIÓN, CREATIVIDAD, ..., ADEMÁS DE HABER COMPROBADO QUE, NO POR TRABAJARLO TODOS LOS AÑOS LES QUEDE CLARO QUÉ ES, ENTRE OTRAS COSAS, NO PORQUE SEAN POCO INTELIGENTES, SINO PORQUE ES ALGO TAN ABSTRACTO PARA ELLAS Y ELLOS, QUE ... QUE NO!); PUES ESO, QUE ESTE AÑO HEMOS DECIDIDO HACER UNA VOTACIÓN EN CLASE PARA QUE SEPAN CÓMO SE ELIGEN DEMOCRÁTICAMENTE LAS COSAS, Y, CóMO EL HECHO DE VOTAR SUPONE OPINAR, AUNQUE NO IMPONER, Y, SOBRE TODO, RESPETAR LA DECISIÓN DE LOS DEMÁS AUNQUE NO COINCIDA CON LA NUESTRA PROPIA (MIRA QUE ESTO CUESTA A LOS ADULTOS, ¿VERDAD?).
  • ¿QUÉ HEMOS VOTADO?: CÓMO IR VESTIDOS A LA EXCURSIÓN DEL TEATRO, SI CON LA ROPA HABITUAL DEL COLE, U OTRA DIFERENTE.
  • ¿CUÁL HA SIDO NUESTRA URNA?: UNA CAJA DE CARTÓN
  • ¿CÓMO ERAN NUESTRAS PAPELETAS?: TROZOS DE FOLIOS DE COLORES. EL COLOR AZUL INDICABA LA ROPA QUE NOS PONEMOS PARA IR AL COLE (ESA QUE NO IMPORTA QUE SE ENSUCIE, SE ROMPA, ETC...), Y LA NARANJA ES PARA VOTAR LO CONTRARIO.
  • ¿CÓMO HA SIDO EL PROCESO?: EN UN LUGAR QUE NADIE PODÍA VERLES (DETRÁS DE LA MESA DE LA PROFE), HAN ESCOGIDO LA QUE HAN QUERIDO, Y LA HAN DEPOSITADO DENTRO DE LA CAJA. SE LES HA EXPLICADO QUE SE PUEDE DECIR LO QUE SE VOTA O NO, SE PUEDE ENSEÑAR EL VOTO O NO, PERO QUE ESO ES DE LIBRE ELECCIÓN.
  • EL RECUENTO SE HIZO AGRUPANDO A UN LADO Y A OTRO LOS DIFERENTES COLORES, Y CONTABILIZÁNDOLOS.
AQUÍ OS DEJAMOS UNAS IMÁGENES:





video


viernes, 5 de diciembre de 2008

5


YA HEMOS TERMINADO NUESTRO LIBRO DE 5. HEMOS BUSCADO LAS IMÁGENES QUE MÁS NOS GUSTABAN, LAS HEMOS INSERTADO EN IMPRESS, EL PROGRAMA DE OPENOFFICE QUE SUSTITUYE AL POWER POINT, Y HEMOS PUESTO EL TEXTO QUE YA SABÍAMOS DE MEMORIA.
ESPERAMOS QUE OS GUSTE.
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jueves, 4 de diciembre de 2008

NO EDUCAS CUANDO...

No educas cuando impones conductas, sino cuando propones valores que motivan.

No educas cuando impones caminos, sino cuando enseñas a caminar.

No educas cuando impones el sometimiento, sino cuando despiertas el coraje de ser libres.

No educas cuando impones tus ideas, sino cuando fomentas la capacidad de pensar por cuenta propia.

No educas cuando impones el terror que aísla, sino cuando cultivas la autonomía del otro.

No educas cuando impones la verdad, sino cuando enseñas a buscarla honestamente.

No educas cuando impones disciplina, sino cuando formas personas responsables.

No educas cuando impones el respeto, sino cuando lo ganas con tu autoridad de persona respetable.


martes, 2 de diciembre de 2008


Un cocodrilo de color verde inicia un juego de encadenados que se propone desde el texto y la ilustración. Cada página muestra un personaje u objeto bajo un esquema de presentación basado en un color predominante, que a su vez se convierte en estribillo del cuento. Animales originales (un cocodrilo, un piojo) y elementos variopintos (un castillo, un baúl, una piedra, un tejado) crean divertidas rimas con los nombres de los colores más reconocibles por los niños. Para los más atrevidos, el librito es un poema muy adecuado para cantar con los más pequeños.

COCODRILO
VERDE
VERDE
VERDE
EL COCODRILO QUE MUERDE
Y SE SUBE EN UN BAÚL
AZUL
AZUL
AZUL
Y EL BAÚL EN UN CASTILLO
AMARILLO
AMARILLO
AMARILLO....



Esta es la colección de libros que vamos a ir trabajando en el aula para la animación de la lectoescritura.