martes, 27 de enero de 2009

ESCRITURA LIBRE

OS OFREZCO ESTA HERRAMIENTA PARA QUE PODÁIS IR ESCRIBIENDO COSAS QUE ESTÁIS APRENDIENDO EN ESTOS DÍAS, VUESTROS NOMBRES, O LO QUE QUERÁIS.









PARA ESCRIBIR, SÓLO TIENES QUE ELEGIR LA LETRA Y ARRASTRARLA HASTA LA PANTALLA.
PARA BORRAR, PICHA EN CLEAR, PARA PONER MAYÚSCULAS, PNCHA EN CAPS, Y SI PINCHAS 123,.. PODRÁS USAR LA EDICIÓN NUMÉRICA Y OTROS CARACTERES.

lunes, 26 de enero de 2009

SOL, PLANETAS, ÓRBITAS, SISTEMA SOLAR...

NAVEGANDO POR LA RED HE ENCONTRADO ESTA ANIMACIÓN QUE NOS VIENE MUY BIEN PARA EL PROYECTO QUE ESTAMOS TRABAJANDO, Y, ADEMÁS, LOS NOMBRES VAN SALIENDO EN MAYÚSCULAS.

viernes, 23 de enero de 2009

PLANETAS CON ANILLOS I SIN ANILLOS

LISTA DE PLANETA CON ANILLOS:
  • SATURNO
  • URANO
  • NETUNO

LISTA DE PLANETAS SIN ANILLOS:
  • TIERA
  • JUPITER
  • BENUS
  • MERGUIO
  • MARTE
ESTAS LITAS LAS A ESRITO ALFONSO I MAR
TRANSCRIBE: ELENA, MADRE DE MAR.

I LOS COLORES TANBIEN LOS EMOS DECIDIDO NOSOROS.
I NO ESTA PULTON PORCE NO ES UN PLANETA.

lunes, 19 de enero de 2009

PARA DOCUMENTARNOS

Como sé que este proyecto os está costando un poco a las familias, os facilito un poco de información:

domingo, 18 de enero de 2009

SISTEMA SOLAR EN 3D

ESTE VÍDEO ES PARA REPASAR CONCEPTOS QUE ESTAMOS TRABAJANDO:
  • EL SOL NO GIRA Y ESTÁ EN EL CENTRO.
  • LOS PLANETAS QUE CONFORMAN EL SISTEMA SOLAR SON 8.
  • LAS ÓRBITAS.
  • LA LUNA GIRA ALREDEDOR DE LA TIERRA.




Y CUANDO DIGO REPASAR, ME REFIERO A LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS, Y A SUS FAMILIARES, QUE YA SÉ QUE MÁS DE UNA Y MÁS DE UNO NO RECUERDA SI EL SOL GIRA, SI ES LA LUNA, CUÁNTOS PLANETAS, HAY...

GRACIAS DE NUEVO, PEPE...NO HAY NADA MEJOR EN ESTE TRABAJO, QUE TENER AYUDA.

CANCIÓN PARA APRENDERNOS LOS PLANETAS

PEPE HA ENCONTRADO ESTE VÍDEO EN LA RED Y NOS LO HA ENSEÑADO...



PERO DEBES VER TAMBIÉN ESTE OTRO...





PLUTÓN SE CONSIDERA UN PLANETA ENANO, ASÍ NOS INFORMAN EN LOS TELEDIARIOS . (GRACIAS ANA POR DARME A CONOCER ESTE ENLACE).

sábado, 17 de enero de 2009

CALENTANDO MOTORES PARA NUESTRO VIAJE PLANETARIO

HOLA, AQUÍ OS DEJO UNA PRESENTACIÓN QUE HE ENCONTRADO EN LA RED, PARA QUE PODÁIS IR REPASANDO ALGUNAS COSAS QUE ESTAMOS TRABAJANDO EN EL AULA.

El Sistema Solar
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miércoles, 14 de enero de 2009

SITA DE ANETAS (LISTA DE PLANETAS)

EMPEZAMOS UNA NUEVA ETAPA EN NUESTRO BLOG: LA INTERVENCIÓN DEL ALUMNADO APOYADA POR LA PARTICIPACIÓN FAMILIAR.
YA OS ANTICIPÉ QUE, A PARTIR DE ESTE TRIMESTRE, INTENTARÍAMOS QUE ESTE BLOG FUESE ENRIQUECIDO POR LAS ENTRADAS DE LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS DEL AULA. PARA ELLO, SE LE HA PEDIDO A LAS FAMILIAS QUE VENGAN UNA HORA UN PAR DE DÍAS A LA SEMANA, DE MANERA QUE SERÁN ELLOS Y ELLAS QUIENES SE SIENTEN DELANTE DEL ORDENADOR TRANSCRIBIENDO LO QUE EXPRESAN A TRAVÉS DEL TECLADO LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS PROTAGONISTAS DE ESTE BLOG.
AQUÍ OS DEJAMOS UNA MUESTRA DE LO CONSEGUIDO POR SILVIA, MAMÁ DE ELENA. GRACIAS POR VUESTRA PARTICIPACIÓN, IMPLICACIÓN, Y POR COMPARTIR VUESTRO TIEMPO CON NOSOTROS/AS.
  1. JUITR (JUPITER)
  2. MRQURIO (MERCURIO)
  3. MARTE (MARTE)
  4. BEUS (VENUS)
  5. SATURNO (SATURNO)
  6. TERA (TIERRA)
  7. URANO (URANO)
  8. NETUO (NEPTUNO)
RAQUEL Y LUCIAH.

(ESTA LISTA ESTÁ RELACIONADA CON EL NUEVO PROYECTO QUE ESTAMOS TRABAJANDO: EL UNIVERSO, EL SISTEMA SOLAR, LOS PLANETAS...)

lunes, 12 de enero de 2009

AQUILES EL PUNTITO



EN ESTE ENLACE PODÉIS LEER ASPECTOS INTERESANTES SOBRE ESTA NUEVA HISTORIA QUE SE HA ADENTRADO EN NUESTRA CLASE.

martes, 6 de enero de 2009

DE VUELTA... CON LAS TIC

VAMOS A MOSTRAROS A CONTINUACIÓN UNA ACTIVIDAD QUE REALIZAMOS LA ÚLTIMA SEMANA ANTES DE LAS VACACIONES DE NAVIDAD.
DESDE LA COORDINACIÓN DE COEDUCACIÓN Y COORDINACIÓN TIC DEL COLE HEMOS DECIDIDO ELABORAR ACTIVIDADES DE FORMA CONJUNTA PARA NO SOBRECARGARNOS MÁS DE TRABAJO. PARA ELLO, DECIDIMOS QUE EN ESTA FECHA ÍBAMOS A REDACTAR LAS CARTAS A LOS REYES MAGOS EN EL ORDENADOR, CON LA FINALIDAD DE FAMILIARIZAR AL ALUMNADO CON LA HERRAMIENTA DE OPENOFFICE WRITER (LO QUE SERÍA WORD EN WINDOWS: UN PROCESADOR DE TEXTOS).
DESDE LA ETAPA DE INFANTIL, HEMOS APROVECHADO EL APADRINAMIENTO/AMADRINAMIENTO PARA PODER PONERNOS EN CONTACTO CON LAS TIC, DE MANERA QUE, MIENTRAS LA MITAD DEL AULA DE 4 AÑOS Y MITAD DEL AULA DE 5º DE PRIMARIA ESTABAN ELABORANDO UNA FELICITACIÓN PARA LAS FAMILIAS, LOS DEMÁS COMPAÑEROS Y COMPAÑERAS ESTABAN AGRUPADOS/AS POR PAREJAS EN EL AULA TIC (5º DE PRIMARIA), REDACTANDO LA CARTA DE LOS REYES MAGOS.
CON ESTA ACTIVIDAD PRETENDÍAMOS, ENTRE OTROS OBJETIVOS:
  • INSERTAR TEXTOS
  • INSERTAR IMÁGENES
  • COLOR DE TEXTO
  • COLOR DE FONDO
  • TAMAÑO DE LA LETRA
  • TIPO DE LETRA
  • MÁRGENES
  • ENUMERACIÓN
POSTERIORMENTE, CADA MADRINA/PADRINO ENVIARÍA DICHA CARTA A SU CORREO ELECTRÓNICO PERSONAL (ADJUNTAR ARCHIVOS)CON LA FINALIDAD DE PODER IMPRIMIRLA Y LLEVARLA AL COLE EL DÍA QUE NOS VISITARA EL CARTERO REAL, DE MANERA QUE SU AHIJADO/A PUDIERA ENTREGÁRSELA. DE ESTA FORMA, TUVIMOS QUE TRABAJAR EL HECHO DE GUARDARLA COMO .DOC Y NO .ODT, YA QUE LA MAYORÍA NO TIENEN INSTALADO EN CASA EL OPENOFFICE PARA WINDOWS.

ADEMÁS DE SER UNA ACTIVIDAD ENRIQUECEDORA POR LO QUE SUPONE TRABAJAR CON GRUPOS HETEROGÉNEOS DE EDADES, Y LO QUE CONLLEVA EL USO DE LAS TIC Y LA ADQUISICIÓN DE DESTREZAS DIGITALES, HE DETECTADO A POSTERIORI QUE DEBERÍA SERVIRNOS COMO ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN DE MUCHOS ASPECTOS (REDACCIÓN, ELABORACIÓN DE LISTAS, ORTOGRAFÍA, ...), PERO SOBRE TODO, DE CUÁNTO TENEMOS QUE TRABAJAR EN EL TEMA DE GÉNERO Y SEXISMO: SÓLO HAY QUE ECHAR UN VISTAZO A LAS CARTAS, Y, SIN NECESIDAD DE VER LOS NOMBRES, PODRÍAMOS AVERIGUAR CUÁLES SERÍAN LAS DE LAS NIÑAS, Y CUÁLES LAS DE LOS NIÑOS.
¡TODOS Y TODAS TENEMOS UN GRAN TRABAJO POR DELANTE!!!


(SÓLO PUEDO MOSTRAROS AQUELLAS CARTAS QUE ME HAN ENVIADO AL CORREO DE LA CLASE)